* * *
యునైటెడ్ స్టేట్స్ మరియు మెక్సికోకు చెందిన ద్వంద్వ పౌరుడు డానియేలా రూబియో చుట్టూ తిరగడం కొత్తేమీ కాదు, కానీ శాన్ఫ్రాన్సిస్కోలోని ఒక మార్కెట్ పరిశోధన సంస్థలో కన్సల్టెంట్గా తన ఉద్యోగంలో స్థిరపడాలని ఆమె నిర్ణయించుకుంది, ఈ వృత్తిని ఆమె నిర్మించినది మూడు సంవత్సరాలు. టీచ్ ఫర్ అమెరికా మోడల్ నుండి ప్రేరణ పొందిన లాభాపేక్షలేని ఎన్సెనా పోర్ మెక్సికో అనే సైడ్ ప్రాజెక్ట్లో కూడా ఆమె పనిచేస్తోంది, కానీ ఆమె మరియు ఆమె ముగ్గురు సహ వ్యవస్థాపకులు తమ విత్తన ప్రాజెక్టు కోసం మంజూరు చేసిన డబ్బును కోల్పోయారు. ఇది ఇదే అని వారు నిర్ణయించుకున్నారు-ప్రాజెక్ట్ ప్రారంభించబడదు, మరియు వారు ప్రతి ఒక్కరూ తమ కెరీర్లను మరియు జీవితాలను వారి పూర్తికాల ఉద్యోగాలకు తిరిగి తీసుకువెళతారు. స్టార్టప్ లాభాపేక్షలేని పూర్తి సమయం ఉద్యోగాన్ని సమతుల్యం చేయకుండా అలసిపోతుందని కొంత భాగం నిరాశకు గురైంది, రూబియో ఆమె పని చేసి యుఎస్లో నివసిస్తుందని ఖచ్చితంగా తెలుసు
మరుసటి రోజు, నలుగురు ఎన్సెనా పోర్ మెక్సికో సహ వ్యవస్థాపకుల బృందానికి మెక్సికోలోని రాష్ట్ర ప్రభుత్వం నుండి పిలుపు వచ్చింది: వారికి రాష్ట్రం నిధులు ఇచ్చింది. ఎన్సెనా పోర్ మెక్సికో ప్రాజెక్ట్ ప్రారంభించాల్సి ఉంది, మరియు రూబియో వెంటనే మెక్సికోకు తిరిగి వెళ్లవలసిన అవసరం ఉంది.
* * *
రూబియో తన యుక్తవయసు నుండి విద్య పురోగతిలో పాలుపంచుకున్నప్పటికీ, ఇది ఎల్లప్పుడూ ఒక వైపు అభిరుచి లేదా ఇంటర్న్షిప్, ఎప్పుడూ పూర్తి సమయం ఉద్యోగం కాదు. కానీ అకస్మాత్తుగా, phone హించని ఫోన్ కాల్ తరువాత, బే ఏరియాలోని తన జీవితం నుండి, ఆమె స్నేహితులు మరియు అప్పటి ప్రియుడు నుండి తనను తాను నిర్మూలించాల్సిన అవసరం ఉన్న ఒక కదలికను ఆమె గుర్తించింది మరియు కెరీర్ మార్గం నుండి ఆమె ఒక రోజు ముందే ఆలోచించింది ఖచ్చితంగా ఉంది. ఆమె ఈ నిర్ణయాన్ని ప్రశ్నించారా లేదా ఇది సరైన మార్గం కాదా అని ఆలోచిస్తున్నారా? "నేను నా జీవితాన్ని తిరిగి చూడటం ఇష్టం లేదు మరియు నేను నిజంగా కోరుకున్నది చేయనందుకు చింతిస్తున్నాను" అని ఆమె నాకు చెబుతుంది. “నా జీవిత అభిరుచి విద్య. నేను ఎప్పుడూ వైపులా చేశాను, నేను పూర్తి సమయం చేయలేదు, ఇప్పటి వరకు. ”
ఒక సంవత్సరం ముందు, జనవరి 2011 లో, స్టాన్ఫోర్డ్ విశ్వవిద్యాలయం నుండి అంతర్జాతీయ విద్యా పరిపాలన మరియు విధాన విశ్లేషణలో మాస్టర్స్ పొందిన తరువాత, రూబియో శాన్ఫ్రాన్సిస్కోలోని మార్కెట్ విశ్లేషణ యొక్క ప్రీ-గ్రాడ్యుయేట్ పాఠశాల వృత్తికి తిరిగి వచ్చాడు. కొన్ని సంవత్సరాలు కాలిఫోర్నియాను ఆస్వాదించడానికి తాను బే ఏరియాలో ఉండాలని కోరుకుంటున్నానని మరియు డిగ్రీ సంపాదించిన వెంటనే మెక్సికోకు వెళ్లడం తన కొత్త కాలిఫోర్నియా పరిసరాలతో కనెక్ట్ అయ్యే అవకాశం లేకపోతే ఖాళీగా అనిపిస్తుందని ఆమె నిర్ణయించుకుంది. ఏదో ఆమెపై విరుచుకుపడింది. గ్రాడ్యుయేట్ పాఠశాలలో ఉన్నప్పుడు, ఆమె కార్బిన్ ష్రాడర్ మరియు జెన్నిఫర్ షిన్ అనే ఇద్దరు మహిళలను కలుసుకుంది, వీరికి ధైర్యమైన ఆలోచన ఉంది: టీచ్ ఫర్ అమెరికాకు మెక్సికోకు ఎందుకు తీసుకురాకూడదు?
రూబియో ఈ విషయం మొదట విన్నప్పుడు, అది వెర్రి అని ఆమె అనుకుంది. "మెక్సికో చాలా సవాలుగా ఉంది, " ఆమె చెప్పింది. 2011 లో, ష్రాడర్ వాషింగ్టన్ DC లోని టీచ్ ఫర్ అమెరికా కోసం 20 వ వార్షికోత్సవ సమ్మిట్ ద్వారా క్రాస్ కంట్రీ రోడ్ ట్రిప్లో ఆగిపోయాడు. అక్కడ ఉన్నప్పుడు, ష్రాడర్ అదే ఆలోచనలను నడుపుతున్న ఎన్సెనా పోర్ మెక్సికో యొక్క సహ వ్యవస్థాపకుడు మరియు ప్రస్తుత అధ్యక్షుడు ఎరిక్ రామిరేజ్-రూయిజ్ను కలిశాడు: మెక్సికోలో ఇలాంటి కార్యక్రమం సాధ్యమేనా? ష్రాడర్ అతన్ని రూబియోకు సూచించాడు, మరియు ఇద్దరూ మొదటిసారి LA లో కలుసుకున్నారు. "నేను అతనిని కలిసినప్పుడు, అతను చుట్టూ అడుగుతున్నాడు" అని రూబియో వివరించాడు. అతను అదే చింతతో ఈ కార్యక్రమాన్ని మెక్సికోకు తీసుకురావడం గురించి ఆలోచిస్తున్నాడు: దీన్ని నా స్వంతంగా చేయడం నిజంగా భయంగా ఉంది. నేను అప్పటికి LA లో ఉన్నాను, మరియు అతను కూడా LA లో ఉన్నాడు. కాబట్టి మేము కలుసుకున్నాము మరియు మెక్సికోలో విషయాలు ఎలా ఉండాలో ఈ గొప్ప ఆలోచన మాకు ఉంది. కాబట్టి, నేను నా ఉద్యోగ ప్రారంభ తేదీని వెనక్కి నెట్టి మెక్సికోకు వచ్చాను, అక్కడ నేను టన్ను మందిని కలుసుకున్నాను. నేను కాలిఫోర్నియాకు తిరిగి వెళ్ళినప్పుడు, నేను ఇప్పటికే నిర్ణయించుకున్నాను: ప్రాజెక్టుతో సాధ్యమైనంతవరకు రిమోట్గా సహాయం చేయడానికి ప్రయత్నిస్తాను. ”
నలుగురిలో, సహ వ్యవస్థాపకులలో ఎవరికీ ఈ కార్యక్రమంలో పెట్టుబడులు పెట్టడానికి మూలధనం లేదు. "ఇది ఒక ఆలోచన కలిగి ఒక విషయం, " రూబియో వివరిస్తుంది. “మీకు కొంత మూలధనం లేకపోతే, మీరు దీన్ని చేయలేరు. ఇది స్టార్టప్ లాంటిది కాదు, ఇక్కడ మీరు పెట్టుబడిదారుల నుండి నిధులు పొందవచ్చు. చివరికి, నలుగురు సహ-వ్యవస్థాపకులు ఉన్నారు, వీరితో సహా మరియు ఆలోచన యొక్క ప్రారంభ పుష్-పార్ట్లో పాల్గొన్నవారు: నేను మరియు ఎరిక్తో పాటు ఇద్దరు మెక్సికన్ సామాజిక వ్యవస్థాపకులు మరియానా మరియు పిలార్. మాకు ప్రతి ఒక్కరికి ఉద్యోగాలు ఉన్నాయి, మరియు మేము ఈ వైపు చేస్తున్నాము. మేము మౌలిక సదుపాయాలను మనమే ఏర్పాటు చేసుకోవలసి వచ్చింది, ఆ సమయంలో నా ఉద్యోగం నాకు స్వచ్చంద మరియు వ్యక్తిగత రోజులను ఇచ్చింది, నేను దీన్ని ప్రారంభించడానికి మెక్సికోకు ప్రయాణించాను. ”
* * *
మెక్సికోలో పెరగడం కానీ తరచూ స్టేట్స్ను సందర్శించడం, రెండు దేశాల మధ్య ప్రయాణించడం రూబియోకు కొత్త కాదు. రూబియో తండ్రి న్యూయార్క్ విశ్వవిద్యాలయంలో పిహెచ్డి పొందారు, మరియు ఆమె తన చిన్ననాటి వేసవిని యుఎస్లో గడిపినట్లు గుర్తుచేసుకుంది మరియు సంవత్సరంలో మెక్సికోలోని ద్విభాషా పాఠశాలలో చదువుకుంది. హైస్కూల్ నుండి పట్టభద్రుడయ్యాక, ఆమె తండ్రి విశ్వవిద్యాలయానికి హాజరు కావడానికి ముందు ఒక సంవత్సరం విరామం తీసుకోమని ఆమెను ప్రోత్సహించాడు, కాబట్టి ఆమె న్యూటౌన్ స్కూల్ అనే ప్రైవేట్ బోర్డింగ్ పాఠశాలలో స్పానిష్ సహాయకురాలిగా పనిచేయడానికి ఐర్లాండ్ వెళ్ళినట్లు ఆమె గుర్తించింది. అక్కడే ఆమెకు మొదట విద్య మరియు అసమానత పట్ల ఆసక్తి ఏర్పడింది.
"ఐర్లాండ్లో బోధన అది నన్ను మొదటిసారి తాకింది" అని రూబియో చెప్పారు. “నేను త్వరగా అభివృద్ధి చెందుతున్న దేశంలో ఫస్ట్ క్లాస్ విద్యను ప్రత్యక్షంగా అనుభవించగలిగాను. నేను అక్కడ విషయాలను చూడగలిగాను, 'ఇది ఇక్కడ ఎందుకు జరుగుతోంది మరియు మెక్సికోలో కాదు?' ఐరిష్ ప్రాథమిక పాఠశాలల్లో, షో-అండ్-టెల్ ఉంది, మరియు విద్యార్థులను ప్రశ్నలు అడగమని ప్రోత్సహించారు. మీరు ద్విభాషా పాఠశాలలో తప్ప మెక్సికోలో ఎప్పుడూ జరగలేదు. ”
ఆమె గ్యాప్ సంవత్సరం తరువాత, రూబియో విశ్వవిద్యాలయానికి హాజరు కావడానికి మెక్సికోకు తిరిగి వచ్చాడు, విద్య ఎలా ఉంటుందనే దాని గురించి తాజా ఆలోచనలతో. ఆమె గ్రాస్రూట్స్ సాధికారత అనే సంస్థలో చేరారు మరియు యువ విద్యార్థుల కోసం పాఠశాల తర్వాత కార్యకలాపాలను నిర్వహించడానికి ఒక కమ్యూనిటీ ప్రాజెక్ట్లో పనిచేశారు. ఈ కార్యక్రమం అద్భుతమైన విజయాన్ని సాధించింది, మరియు ఫలితాలను ప్రదర్శించడానికి రూబియోను ఎనిమిది నెలలు ఆస్ట్రేలియాకు పంపారు, అక్కడ 2006 లో మెక్సికోలోని విశ్వవిద్యాలయం నుండి పట్టభద్రుడయ్యే ముందు, ఆస్ట్రేలియాలో చదువుకోవడానికి మరియు ఇలాంటి సమాజ ప్రాజెక్టులతో కొనసాగడానికి ఆమెకు స్కాలర్షిప్ ఇవ్వబడింది.
గ్రాడ్యుయేషన్, అయితే, రూబియోకు ఒక సవాలును అందించింది: ఆమె ఎక్కడికి వెళుతుందో మరియు ఆమె ఏమి చేస్తుందో ఆమెకు తెలియదు. పీస్ కార్ప్స్లో చేరాలనే ఆలోచన ఆమె మనసును దాటింది, కాని చివరికి దానికి వ్యతిరేకంగా నిర్ణయం తీసుకుంది. "ఐర్లాండ్ మరియు ఆస్ట్రేలియా నుండి తిరిగి రావడం చాలా కష్టం-మీరు స్థలాలకు అనుసంధానించబడి, ఆపై మీరు బయలుదేరాలి. నేను ఒక మర్మమైన ప్రదేశానికి వెళ్లి తిరిగి రావడాన్ని నేను చూడలేకపోయాను, ”ఆమె ఆలోచిస్తూ గుర్తుచేసుకుంది. “కాబట్టి, నేను పీస్ కార్ప్స్ కోసం దరఖాస్తు చేయలేదు. బదులుగా, నేను మూడు సంవత్సరాలు మార్కెట్ ఇంటెలిజెన్స్ సంస్థలో కన్సల్టెంట్గా ఉద్యోగం సంపాదించాను… నేను దక్షిణ అమెరికా మరియు కరేబియన్ చుట్టూ పర్యటిస్తున్న సెమీ ప్రొఫెషనల్ వ్యాపార మహిళ అయ్యాను. ఆపై ఆర్థిక సంక్షోభం వచ్చింది. కానీ హాస్యాస్పదంగా, నేను తిరిగి పాఠశాలకు వెళ్లాలనుకున్నాను. ఇది వర్కవుట్ అయింది. నేను స్టాన్ఫోర్డ్కు వచ్చాను, నేను కలిసిన మొదటి వ్యక్తి. ”
* * *
2009 లో ఆర్గనైజేషన్ ఫర్ ఎకనామిక్ కో-ఆపరేషన్ అండ్ డెవలప్మెంట్ రిపోర్ట్ ప్రకారం, 2009 లో ప్రీ-ప్రైమరీ విద్యను తప్పనిసరి చేసిన తరువాత, మెక్సికో OECD దేశాలలో నాలుగేళ్ల పిల్లల అత్యధిక నమోదు రేటులో ఒకటి సాధించింది. ఏదేమైనా, ప్రారంభ నమోదు ఉన్నప్పటికీ, 47% మంది విద్యార్థులు మాత్రమే ఉన్నత పాఠశాల విద్యతో సమానమైన గ్రాడ్యుయేషన్ పొందాలని భావిస్తున్నారు. బాల్య విద్యకు ఉన్నత విద్యార్థి-ఉపాధ్యాయ నిష్పత్తులు అపారమైన సవాళ్లను కలిగిస్తాయని 2012 OECD నివేదిక సూచిస్తుంది. 15-29 సంవత్సరాల వయస్సు గల అతిపెద్ద సమూహాలలో మెక్సికో ఒకటి ఉందని కనుగొన్నది, వారు విద్యా కార్యక్రమాలలో నమోదు చేయబడలేదు లేదా ఉద్యోగం పొందలేదు.
Enseña por México ఈ సమస్యలలో కొన్నింటిని పరిష్కరించడానికి చూస్తోంది. ఈ కార్యక్రమం ఇటీవల 100 మంది ఉపాధ్యాయులను ఎన్సెనా పోర్ మెక్సికో ఫెలోస్గా ఎంపిక చేసింది, వారు ప్యూబ్లా రాష్ట్రంలోని ఉన్నత పాఠశాలల్లో కనీసం 12, 000 మంది విద్యార్థులతో కలిసి పని చేస్తారు, ఈ కార్యక్రమం ప్రారంభించటానికి సిద్ధంగా ఉంది. ఈ సమిష్టి వేసవిలో ఐదు వారాలపాటు శిక్షణ పొందింది మరియు ఆగస్టు 19 పాఠశాలల్లో వారి మొదటి రోజు తరగతులను ప్రారంభించింది. శిక్షణ మరియు సమైక్య ఎంపిక కోసం సిద్ధం చేయడానికి, రూబియో ఈ వేసవి ప్రారంభంలో కార్యక్రమంలో పాల్గొన్న ప్రధానోపాధ్యాయులతో సమావేశమై పాఠశాలలు మరియు సంఘాలు ఎలా మారుతుందో అంచనా వేయడానికి స్థలం నుండి ప్రదేశం.
ఆమె ఇప్పటివరకు ఎదుర్కొన్న అనేక సవాళ్ళలో, రూబియో వివరిస్తూ, “మెక్సికో, అనేక ఇతర దేశాల వలె, దాని విద్యావ్యవస్థలో కూడా నిర్మాణాత్మక సమస్య ఉందని మరియు విరిగిన వ్యవస్థను మెరుగుపరచడానికి చాలా సంస్కరణలు అవసరమని నేను భావిస్తున్నాను. ఈ సంస్కరణలు జరగడానికి చురుకుగా ముందుకు వస్తున్న అనేక సంస్థలు (గత ఐదేళ్ళలో) మనకు ఉన్నాయి. ఏదేమైనా, ఎన్సెనా పోర్ మెక్సికోను బ్యాండ్-ఎయిడ్గా నేను చూడలేను-ఇది ఖచ్చితంగా ఒక పరిష్కారం కాదు-అయితే పాఠశాలలు, ఉపాధ్యాయులు మరియు విద్యాశాఖాధికారులు దీర్ఘకాలికంగా విద్యా విధానాలను ప్రభావితం చేసే అవకాశం ఉంది. గొప్ప నిపుణులు విద్యార్థులకు చాలా అవసరమైన ప్రాంతాల్లో బోధిస్తున్నారు. ”
ఇప్పటివరకు రూబియో కోసం, ప్రోగ్రామ్లో పనిచేసే ఉత్తమ మరియు చెత్త భావాలకు అదే కారణం ఉంది. “గొప్పదనం మొదటి నుండి ఏదో సృష్టించడం. చెత్త విషయం మొదటి నుండి ఏదో సృష్టించడం, ”ఆమె చెప్పింది. "విద్యలో ఆవిష్కరణకు తక్కువ స్థలం ఉన్న దేశంలో చాలా క్రొత్తది ఉత్తేజకరమైనదని నేను భావిస్తున్నాను, కాని కొంచెం భయపెట్టేది. మేము ఇకపై సిలికాన్ వ్యాలీలో లేము, అక్కడ విఫలమవడం అంగీకరించబడుతుంది లేదా .హించబడింది. ఇక్కడ, విషయాలు తప్పు జరిగితే ప్రజలు చాలా తీర్పు చెప్పవచ్చు. నేను దానిని విస్మరించి, కొనసాగించడానికి ఎంత ప్రయత్నించినా, అది సవాలులో భాగమని నేను ess హిస్తున్నాను. ”
యునైటెడ్ స్టేట్స్ వదిలి మెక్సికోకు తిరిగి రావాలన్న ఆమె భావాల గురించి ఏమిటి? ఒక సంవత్సరం ముందే, రూబియో తన జీవితం యునైటెడ్ స్టేట్స్లో ఒక మార్గం అని నిశ్చయించుకుంది. ఒక సంస్కృతి మరొకదాన్ని ప్రభావితం చేసిందా, లేదా ఎన్సెనా పోర్ మెక్సికోను ప్రారంభించాలనే ఆమె నిర్ణయంలో ఈ సాంస్కృతిక పెంపకం ఏ పాత్రలను కలిగి ఉంది? ఆమె సమాధానమిస్తూ, "ప్యూబ్లా అనే చిన్న నగరంలో పనిచేయడానికి 'ఆచరణాత్మక, కార్పొరేట్ అమెరికా'తో ప్రైవేట్ రంగంలో పనిచేయడం నుండి మెక్సికోకు తిరిగి వెళ్లడం గొప్ప వ్యక్తిగత సవాలు." అయితే, ఈ స్థానం, సంస్కృతి, మరియు గుర్తింపు విద్యను అర్థం చేసుకునే విధానాన్ని మరియు ఉపాధ్యాయులు విద్యార్థులను సంప్రదించే విధానం మార్కెట్ పరిశోధనలో కన్సల్టెంట్గా రూబియో అనుభవానికి పూర్తిగా విదేశీ కాదు. స్వీయ-గుర్తింపు యొక్క ప్రశ్నలు ఆమె పని జీవితంలో ఆమె సంప్రదించిన సాధారణ ప్రశ్నలు. కాబట్టి, మెక్సికోలో తన సొంత అనుభవాలతో పాటు, తన వృత్తిపరమైన అనుభవాలతో పాటు, రూబియో మెక్సికోలోని ప్యూబ్లాలో స్టార్టప్ ప్రోగ్రామ్ను ప్రారంభించాలనే సవాళ్లను ఎదుర్కొన్నాడు.
విదేశాలలో సమయం గడిచిన తరువాత మెక్సికోకు తిరిగి రావడంతో సహా, ఆమె సేకరించిన వివిధ ప్రయాణ మరియు పని అనుభవాల సమయంలో ఆమె సొంత సాంస్కృతిక గుర్తింపు గురించి అడిగినప్పుడు, రూబియో ఇలా సమాధానం ఇచ్చారు, “నేను పూర్తిగా ద్విభాషా లేదా హిస్పానిక్ అని చెప్పలేను. నేను మెక్సికోలో పెరిగాను మరియు మెక్సికన్ కుటుంబం కలిగి ఉన్నాను. నేను జీవితాంతం ద్విభాషా పాఠశాలకు వెళ్లాను. అది నాకు అమెరికన్ సంస్కృతిని నావిగేట్ చేయడానికి తగినంత సాధనాలను ఇచ్చింది. నా రోజువారీ జీవితంలో చాలా టన్నుల అమెరికన్ విలువలు ఉన్నాయి, కానీ నేను ఇప్పటికీ అక్కడే లేను. ఉదాహరణకు, మెక్సికోలో, నేను చాలా వ్యక్తిగతమైన మరియు ఆచరణాత్మక, ప్రత్యక్ష మరియు దూకుడుగా పరిగణించబడుతున్నాను, నేను ప్రతిబింబించే మరియు విశ్రాంతి తీసుకునే నా ఒంటరి సమయాల కోసం నేను ఎంతో ఆశపడుతున్నాను. యునైటెడ్ స్టేట్స్లో, నేను ఖచ్చితంగా చాలా ఆచరణాత్మక వ్యక్తిని కాను … కాబట్టి రెండింటిలో కొంచెం, కానీ మెక్సికన్ విలువలు ఇప్పటికీ నాకు చాలా ముఖ్యమైనవి. "
మరో మాటలో చెప్పాలంటే, మెక్సికో మరియు అమెరికన్ కలలతో రూబియో గుర్తించబడ్డాడు, మెక్సికోలో పెరగడం మరియు అమెరికాలో ప్రొఫెషనల్గా పనిచేయడం ద్వారా ఏర్పడిన సాంస్కృతిక గుర్తింపు. ఈ గుర్తింపు ఆమె తెచ్చిన వాటికి కేంద్రంగా ఉంది మరియు ఎన్సెనా పోర్ మెక్సికోకు తీసుకురావడం కొనసాగించవచ్చు. అయినప్పటికీ, 10 సంవత్సరాలలో ఆమె తనను ఎక్కడ చూస్తుందని అడిగినప్పుడు, రూబియో ఇలా సమాధానం ఇచ్చారు, “బహుశా నా పిల్లలను పెంచుకోవడం (నేను ఈ రోజు పిల్లలు లేనప్పుడు ఒంటరిగా ఉన్నాను. తిరిగి యుఎస్లో ఉండవచ్చు, కాకపోవచ్చు. ఖచ్చితంగా మెక్సికో నగరంలో లేదు. ఇది చాలా రద్దీ మరియు ఒత్తిడితో కూడుకున్నది. ”
దానితో, ఆమె జీవితం మరియు వృత్తి ఆమెను ఎక్కడికి తీసుకెళ్లినా, రూబియో యొక్క మెక్సికన్ మరియు అమెరికన్ కలల కథ ఇక్కడ ముగియదని స్పష్టమైంది.
